Październik pełen europejskich spotkań – Erasmus+ w Kolegium Europejskim

Październik 2025 był w Kolegium Europejskim miesiącem intensywnej współpracy międzynarodowej. W tym czasie gościliśmy uczniów i nauczycieli z Austrii, Francji, Hiszpanii i Niemiec, realizując w praktyce kluczowy standard jakości Erasmus+ – aktywne uczestnictwo w europejskiej sieci edukacyjnej. Każda wizyta stała się przestrzenią wspólnego uczenia się, rozwoju i wymiany dobrych praktyk, wzmacniając międzynarodowy charakter naszej szkoły.

Miesiąc rozpoczęli uczniowie z wiedeńskiego liceum, którzy przez dwa dni aktywnie uczestniczyli w życiu Kolegium Europejskiego. Brali udział w lekcjach prowadzonych przez naszych nauczycieli i poznawali specyfikę programu dwujęzycznego oraz międzynarodowego profilu szkoły. Szczególne zainteresowanie wzbudziło spotkanie z Samorządem Uczniowskim, podczas którego rozmawiano o demokracji szkolnej, pracy uczniowskiego parlamentu i projektach realizowanych przez młodzież. Zwieńczeniem wizyty były warsztaty z robotyki LEGO, w których uczniowie obu szkół pracowali w mieszanych zespołach, konstruując autonomiczne roboty – zadanie wymagające kreatywności, komunikacji i współpracy ponad językami.

Kilka dni później gościliśmy delegację z Cannes. Program rozpoczęła polsko-francuska prezentacja o naszych krajach, przygotowana wspólnie przez uczniów obu szkół. Następnie licealiści brali udział w warsztatach robotycznych, spotkaniach integracyjnych oraz odwiedzili przedszkole i młodsze klasy, angażując się w zabawy i krótkie aktywności edukacyjne. Równolegle nauczyciele wymieniali doświadczenia, szczególnie w zakresie metod nauczania języków obcych i pracy projektowej, co zaowocowało konkretnymi pomysłami na dalszą współpracę.

Pod koniec miesiąca gościliśmy nauczycieli z Hiszpanii i Niemiec. W ciągu czterech dni obserwowali lekcje w różnych klasach, rozmawiali o ocenianiu, motywowaniu uczniów i organizacji pracy w międzynarodowej szkole. Cenne były także konsultacje z zespołem psychologiczno-pedagogicznym dotyczące wsparcia dobrostanu uczniów. Po zajęciach nasi goście poznawali Kraków i Wieliczkę, a rozmowy o edukacji, roli szkoły i wyzwaniach stojących przed nauczycielami w Europie trwały znacznie dłużej niż sam program wizyty.

Wszystkie październikowe spotkania pokazały, że Erasmus+ to realna wartość dodana – rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli, wzmacnianie relacji, poszerzanie horyzontów i budowanie europejskiej wspólnoty edukacyjnej.

Dla Kolegium Europejskiego, szkoły realizującej International Baccalaureate Diploma Programme, takie doświadczenia mają szczególne znaczenie. Wspierają rozwój globalnych kompetencji, wielojęzyczności, umiejętności współpracy międzykulturowej i krytycznego myślenia – wartości, które stanowią fundament filozofii IB i są spójne z naszym codziennym doświadczeniem w projektach Erasmus+.

Październik 2025 pokazał, jak intensywnie Europa żyje w naszej szkole. Erasmus+ sprawia, że naprawdę uczymy się razem – ponad granicami i językami.

Tekst opracowała: Małgorzata Kulesza, Koordynator międzynarodowych projektów w Kolegium Europejskim.